Współpraca, wytrwałość i ciągłe rozwijanie swoich talentów mogą otworzyć drzwi nawet do Doliny Krzemowej. Przekonuje o tym Rafał Nowakowski, uczeń Liceum im. Władysława IV w Warszawie, który walczy o stypendium Queen Hedwig Scholarship i możliwość wyjazdu do światowego centrum nowych technologii.
Trwa głosowanie na finalistów
Osoby chcące wesprzeć Rafała Nowakowskiego mogą znaleźć głosowanie, wpisując w wyszukiwarkę hasło „Queen Hedwig Scholarship głosowanie 2026”. Informacje dostępne są również na profilach programu w mediach społecznościowych.
Sam finalista zachęca także do obejrzenia rozmów z kandydatami.
– Można zobaczyć, co myślą młodzi ludzie i jakie mają marzenia – podkreśla.
Historia ucznia z Warszawy pokazuje, że pasja, konsekwencja i gotowość do współpracy mogą stać się przepustką do realizacji nawet najbardziej ambitnych planów.
Uczeń z Warszawy walczy o wyjazd do Doliny Krzemowej
Rafał Nowakowski jest finalistą programu Queen Hedwig Scholarship. Obecnie trwa etap głosowania, który może zdecydować o jego udziale w wyjątkowym wyjeździe do Stanów Zjednoczonych.
Jak przyznaje, sama możliwość odwiedzenia Doliny Krzemowej jest dla niego ogromną szansą, ale równie ważna jest droga, która prowadzi do realizacji tego celu.
– Sam ten proces jest już bardzo rozwijający – podkreśla.
Nauka, harcerstwo i działalność artystyczna
Uczeń warszawskiego liceum nie ogranicza się do jednej pasji. Jest harcerzem i lektorem, występuje w teatrze, śpiewa w chórze, tańczy i uprawia sport. Jednocześnie rozwija zainteresowania naukowe związane z fizyką, informatyką i matematyką.
Zdaniem Rafała sukces nie zależy wyłącznie od wiedzy. Równie istotne są umiejętność współpracy, kreatywność i gotowość do podejmowania nowych wyzwań.
– Równie ważne jak umiejętności naukowe jest praca w zespołach, kreatywne myślenie i podejmowanie nowych zadań – mówi.
Młodzi ludzie chcą się rozwijać
Rozmówca Radia Warszawa nie zgadza się ze stereotypem, według którego młode pokolenie skupia się jedynie na mediach społecznościowych.
Przyznaje, że sam korzysta z internetu i ogląda krótkie filmy, ale jednocześnie widzi wokół siebie wielu ambitnych rówieśników.
– Jest masa młodych ludzi, która chce z pełną gotowością wejść na drogę dorosłości – podkreśla.
W jego klasie aż pięć osób zgłosiło się do programu stypendialnego, a troje uczniów dotarło do ostatniego etapu rywalizacji.
Droga do finału wymagała wielu wyzwań
Aby znaleźć się w gronie finalistów, Rafał musiał przygotować list motywacyjny i esej oraz zaprezentować się przed jurorami. Nie zabrakło także trudnych pytań sprawdzających nie tylko wiedzę, ale również sposób myślenia.
Program nie jest skierowany wyłącznie do osób osiągających sukcesy naukowe. Organizatorzy poszukują młodych ludzi, którzy potrafią łączyć różne zainteresowania i kompetencje.
Sukces rodzi się we współpracy
Zdaniem ucznia Liceum im. Władysława IV największe osiągnięcia są dziś efektem pracy zespołowej.
– Największe sukcesy osiągają zespoły i drużyny. Nie da się wszystkiego osiągnąć samemu – przekonuje.
Podaje prosty przykład ze swojego życia. Nauka fizyki z kolegami przynosi znacznie lepsze efekty niż samodzielna praca.
Wytrwałość ważniejsza niż pojedynczy sukces
Rafał Nowakowski przyznaje, że najbardziej chciałby nauczyć się wytrwałości. To właśnie ona pozwala realizować marzenia i nie poddawać się mimo trudności.
– Jeden sukces to świetna sprawa, ale nawet żeby go osiągnąć, trzeba być wytrwałym w dążeniu do celu – mówi.
Młody warszawiak chce nie tylko rozwijać się sam, ale również inspirować innych. Jak podkreśla, wiele zawdzięcza osobom, które wcześniej zachęcały go do podejmowania ambitnych wyzwań.
Autor audycji: Jarosław Wydra
Tekst: Grzegorz Kozłowski
Źródło zdjęcia głównego: https://portal.queenhedvigscholarship.eu
